起手小幅度晃晃问好：哟！
太宰不太情愿地挥挥手，勉强算作回应。
五条老师，好巧！虽然五条悟并不教导我，但因为和五条的学生同龄，所以我干脆就学着他们一样称呼。
懒得进行多余的寒暄，我简单打招呼后就切进正题，把我整理好的资料一股脑儿地倒出来，然后理直气壮地要求信息交换。
这并非什么机密，如果能够合作，就能提高解决效率。我推断这次的诡异属于成长型，那么能在萌芽时期扼杀是最好的。
不靠谱师长显然不了解我的良苦用心，他伸手比比我的头顶，又给我个大拥抱一下子举起来，颠了颠，然后絮絮叨叨说：小千叶你长高了呀，感觉现在有一米七，但是完全没重！现在还是看不见咒灵吗？快点看到吧，不然就不能欣赏我帅气的英姿了
不是，难道现在是家长里短环节吗？我死鱼眼盯着他，生长期的小孩长个子不是很正常吗？而且就算看得见，目前我也完全不想去咒术界混饭吃。
全年无休还要被无能上级指手画脚的日子实在不是人过的，你看夏油都被恶心到叛变了。
说起来中也就完全没长诶，不过体术吊打全□□，难不成这就是牺牲体积提升密度？