的名称和人物的姓氏字号。 这本书把事物按照特定顺序区分种类，按类编排，使不相混杂。在学习的时候花的时间不多，能让从兄感到称心如意。只要奋勉地诵读《急就篇》这部奇书，从兄就肯定会大有斩获。下面就由我来为从兄细细读讲它的各章内容。”
任毅接着说道：“宋延年、郑子方、卫益寿、史步昌、周千秋、赵孺卿、爰展世、高辟兵乃是一些人名的组合，方便从兄识字尔。”
典韦拿过书，注视着这六十三个字。结果典韦悲催的发现，是字认识他，他却一个不认识。
任毅看到眼前的情况，不禁莞尔一笑，道：“看开从兄在读书识字的能力上，和我练武的能力差不多。来，弟教你一个简单的识字法，只不过此法乃是神授，从兄切记不要外传。”
任毅一边说一边思考着：“汉末蒙学学习汉字读音的方法是读若法。读若法是从象形文字的“形声形义”的创造理念出发，把同一部首或偏旁的字归类为同一声部，然后在部首或偏旁中取其中之一来作为文字的“声旁”，以表示它的读音。”
“所以，是时候把后世学的汉语拼音给祭出来了。我和典韦都是个半吊子，尤其是典韦，基本等同于文盲。所以，古代拗口难学的读若法，不仅