理好的。”
如果这句话出自一个小伙子之口，还可以理解，但是出自一个十岁的黄毛小子之口，只能呵呵了，杨妈妈虽然知道孙祖杰聪明懂事，但是听他这么一笑，也是噗嗤一笑，再也憋不住了。
总算是把这件事情了了，孙祖杰就被杨妈带着去学校，他已经辍学一年多了，这重新恢复读书，按照规定是要从辍学的那个年级重新读的。开玩笑，孙祖杰怎么能接受重新开始，跟一群小屁孩混在一起，所以刚进了校门，他就让妈妈领着闯到了校长办公室，因为他想说服校长，直接从六年级开始读起。
孙祖杰这么做是有底气的，此时农村的一个大队有一所初小，一个公社有一所高小，一个区有一所初中，一个县有两所高中。
一般的农村女孩最多上到初小，大部分是文盲，一般农村男孩只能上到高小，极少数能上到初中，能上到高中那是凤毛麟角，考上大学更是机会渺茫，孙祖杰所在的大队这些年只有几个上到高中的，没有一个考上大学的。
在孙祖杰看来，要说国初不重视教育那是扯淡，再没有比本朝更重视教育的，别的不说，实现工业化，没有足够的人才怎么做到。而本朝在工业化进程中的突飞猛进，你要说没有足够的人才基础，那简直