写啊？”
“就是介绍一下内容大概和卖点，”焦美玲说，“你的文笔不错的，写好先给我看就行。”
“哦。”苏菱想着自己吃完饭就去写。
焦美玲又看向多早早，多早早赶紧举起双手，“我就别了，我现在写个作文还凑字数呢。”
吃完饭焦美玲就去准备播音，苏菱回教室给她写好书推荐，她如今的文笔是比以前强些，但还是有些不自信，写完后左看右看，觉得读起来一点不吸引人，没把这本书的精彩呈现出来。
“干什么呢？”
苏菱抬起头，见杭牧又跑来他们教室了，还不顾周遭人的注目走到她桌子旁。
“你怎么来了？”苏菱问。
“不能来吗？”杭牧反问，然后有些不自然地垂下眼，“咳，我妈说在学校要多关照你，你要是有什么不懂的问题，可以问我，语数外这些我们一起学的，我还是能教你的。”
“哎那正好。”苏菱把他拽过来一点，“我借你家的这两本书你也看过吧，你看我这推荐写得行不行，总觉得没有表现出任何吸引人的点。”
杭牧拿起看了看，“你怎么不先查下资料再结合自己的感想写，比方说作者本人或其他名人对书的评价和