——不过,云起,还真的不错。
即便那些他也记了下来,但有人也如他这般,还是很让他欢喜。
至于那几个苍蝇,封殇眯眼横撇了她们一眼,不知好歹,心胸狭隘,那就让老师多多管教好了。
晚自习结束,四班各科老师的办公桌上都收到一封无名“建议”信,信中对四班的某几个女生各种“不良举止”大行评议,同时又委婉提出某些“意见”。
第二天,各科老师看到这封信心里是又惊又喜,然而信中的语词却恰当又没触到老师的怒点,只是信里提到的某几个人,在接下来的一段时间里,各科老师都开始无意有意的“重点关注”,使得四班的学习氛围都有所改善,学习更加勤奋刻苦,就深怕自己也被老师这样“关照”。
一段时间后,大家发现老师只是对“某几个人”是如此,也就开始放宽心,同样也有些“幸灾乐祸”起来,虽然不知道老师为何“针对”她们,倒也觉得老师做得很对。
有人猜测是那天她们的“大话”被老师听到,然后各科老师听到“如此壮志豪言”,便开始着手“重点帮忙”。
当然,这都是后话。
“小云起,你好棒啊!”
云起刚坐下,