童岳明和卓识在工作人员的引导下，回到会议室开会，整个会议的流程很形式化，走走形式，最后加了两件事情。
第一，鼓励学生参加w市建筑设计大赛，选拔优秀的应届毕业生签约卓识地产。
第二，传达教育部指示，处分童玥，至于是否开除童玥，由股东门讨论决定。
实际上，只是看两个大股东，童岳明和卓识的意思。
所有股东讨论一番之后，都同意童岳明和卓识的决定。
主持人接到股东的指示，等到股东安静了，主持人宣布:关于童玥打学生任菲菲的事件，由于情节不是很严重，童玥也有悔悟之心，所以决定将童玥停职半年，记过一次，明年春季开学继续任教……
童玥？童岳明听得一愣一愣地，主持人说什么？童玥？哪个童玥？
童岳明打断了主持人的话，反问道:“你说谁？那个打学生的老师的名字叫童玥？哪个童？哪个玥？”
主持人一一解释清楚，童岳明心情激动，扭头问卓识:“童颜的家人叫童玥？”
卓识点点头，说道:“对，她是童玥，和你一样的姓。”
童岳明激动地抓住了卓识的手臂，急切地问道:“卓识，你告诉我，童颜和