上午第一科考完，封寒就打电话问鹿幼溪考的怎么样。
“大作文写得应该不错，小作文发挥的不好。”鹿幼溪嘟嘴道。
“阅读理解呢？”
说起这个，鹿幼溪就来气，“你说，你是不是早就知道了，是不是签署了保密协议，连我都没告诉？”
“你说什么啊？”封寒摸不着头脑了。
“受戒啊！”
“受戒怎么了？等等，你说，你的意思 是，受戒是阅读理解！？”
鹿幼溪点点头，发现封寒看不到，“嗯”了一声，“你真不知道？”
“这种事我怎么可能知道呢，不过就算告诉我，我也没办法帮你拿高分啊，阅读理解这种事，看的不是作者的理解，而是考官以为的作者的理解，我自己做，可能还不及格呢。”
不是没有这种例子，前世封寒见多了，很多原著作者做自己文章的阅读理解，结果低分甚至零分的都有。
本来是没什么意思 的一句闲笔，出题人硬要你写出作者隐含的意图，比如大名鼎鼎的“鱼眼里闪着一丝诡异的光”，作者自己都不知道这诡异的光里有什么深层含义。
封寒问鹿幼溪都出了什么题，鹿幼溪回忆了一下，