跑，狐狸正在同小鸟跳舞，与跑来的兔子碰了个满怀。狐狸一听‘咕咚’来了！也紧张起来，跟着就跑。它们又惊醒了睡觉的小熊和树上的小猴……”
“小熊推小猴，小猴推狐狸，狐狸推小兔，结果谁也没有亲眼看见咕咚是什么。大家决定回去看看明白再说。回到湖边，又听见“咕咚”一声，仔细一看，原来是木瓜掉进水里发出的声音，一群动物不禁大笑起来。”
听到最后，情绪紧张的苏苏终于放心下来，拍着胸脯道，“原来是木瓜啊，吓死苏苏了~”
封寒一副幼儿园阿姨的语气问苏苏，“苏苏啊，这个故事告诉我们什么道理呢？”
苏苏认真地想了想，憋出了一个答案，“告诉我们，木瓜掉进水里的声音是咕咚咕咚的~”
封寒哭笑不得地摸着苏苏的头，“很有道理，我竟无言以对。”
听到哥哥夸奖，苏苏又闹着，“苏苏还要听！锅锅讲故事真好听！”
封寒大受鼓舞，“那就再讲一个小马过河的故事。”
这个故事不仅是一则儿时故事，更是封寒小学时候的课文。
这个故事比咕咚来了的转折要多多，苏苏在听故事的过程中也会发表自己的疑问，比如小马的妈妈生